Миллион россиян увидели выставку «Просвещение. Большие перемены»

По плану всероссийского экспонирования выставка открылась в 26 исторических парках «Россия – Моя история» в крупных городах страны. Для жителей городов, где парки еще не открыты, команда проекта подготовила экспозицию в формате 3D-тура. 

В иммерсивном путешествии во времени посетителей сопровождают виртуальные герои – девочка Маша из настоящего и мальчик Вова из будущего.  Путешественники «пройдут» все этапы эволюции системы образования от Советского Союза до современной России, увидят, как менялись школы и детские сады, какие возможности сегодня открываются перед молодежью. Сквозь этапы-залы, а на экспозиции 19 тематических зон («Трудные 90-е», «Детский сад», «Школа» и другие) гости «заглянут» в «Министерство будущего» и узнают каких результатов планирует достичь к 2030 году Минпросвещения РФ.

По мнению заместителя управляющего директора ФГП Александра Тарасова, экспозиция приближает к пониманию важности развития образования в масштабах целого государства:

«Интересно проследить, как становление системы образования в России формировало несколько поколений людей уникальной стойкости, мужества, высоких душевных качеств, ума и целеустремленности. Это и народ-победитель фашизма, и те, кто восстановили страну, и сотни тысяч одаренных ученых, общественных и политических деятелей, простых россиян, пришедших друг другу на выручку в сложные годы «Перестройки», пандемии, героев прошлого и настоящего. Без сомнения, знакомство с развитием образования в России – это лучший способ заглянуть в свое будущее».

Пятый месяц по всей стране школьники и студенты, преподаватели ВУЗов, СУЗов и ветераны труда, руководители министерств и все желающие с интересом кто вспоминает, кто узнает, как менялась система образования за 40 лет.

Иван Пимонов, учитель истории в лицее №103, г. Ростов-на-Дону: «Погружение – так можно одним словом описать всю выставку. Это редкая возможность для ученика, родителя и педагога по-разному взглянуть на то уникальное, что есть в образовании нашей страны и региона. Вдобавок понять проблемы, перспективы и возможности для каждого». 

Владислав Алексеев, руководитель военно-патриотического кружка школы для не слышащих обучающихся, г. Якутск: «Мы со школьниками в историческом парке на мультимедийных экспозициях не в первый раз. Детям очень нравится, им все интересно, все трогают, взаимодействуют с интерактивами. Такой формат выставок, как «Россия – Моя история», вовлекает школьников, особенно младших классов, в игровой форме, а здесь были раскраски, тесты, квесты, в историю, в данном случае в историю просвещения».

Мария Смагина, министр образования Ставропольского края: «Для меня эта выставка еще одно подтверждение того, насколько ключевую роль играет учитель в нашем обществе. Свидетельствует об этом и слова нашего Президента Владимира Путина в конце экспозиции, что именно школа формирует личность ребенка и делает нашу страну единой. На выставке отражена огромная работа, которая проводится в нашей стране в системе образования – это грандиозный рывок для наших детей. Благодарна создателям».

Эксперты Чеченской Республики сообщества «Экспертный клуб» высказали своё мнение о выставке «Просвещение. Большие перемены».

Директор ГАУ «Региональный контент-центр Чеченской Республики», эксперт Эльмурзаев Магомед Хамидович заявил: « Эта выставка доказывает, что образование не стоит на месте и постоянно развивается, приспосабливаясь к изменяющимся требованиям современного мира. "Просвещение. Большие перемены" является важным событием для всех, кто интересуется образованием и наукой».

Начальник новостного отдела ГАУ ИА «Чеченская Республика Сегодня», эксперт Ризаева Сабина Рамазановна считает: «Это действительно впечатляющая цифра, свидетельствующая о значимости и популярности выставки «Просвещение. Большие перемены». Такое большое количество людей, посетивших выставку, говорит о том, что тема образования и развития является актуальной и интересной для широкой аудитории. Это свидетельствует о желании людей развиваться и получать новые знания. Такие мероприятия стимулируют общественный диалог и важны для развития образования в России».